今年以来,内蒙古自治区统计局以“精细化建设年”为契机，创新教育培训工作思路，进一步健全培训机制，积极探索建立便捷式、全覆盖、精准化特点的线上培训新模式，充分利用大数据、云计算等信息化手段，开通“云课堂”，实行“云督导”，有效破解统计基层教育培训资源少、工学矛盾突出、检查管理难覆盖等问题,不断提升教育培训质效，推动全区统计工作高质量发展。

　　打造“云平台”破解基层教育资源不足难题

　　内蒙古统计教育培训长期面临着优质、高端的教学资源缺乏，培训经费不足的现实问题，同时针对疫情对“面对面”集中培训带来的冲击，自治区统计局紧紧抓住“互联网+”时代机遇，今年以“国家统计局统计网络培训平台”试点工作为契机，依托平台雄厚的师资力量和优质的教学资源，打造统计干部教育“云基地”。“云基地”借助钉钉直播建立四级网络培训体系，全区6554家联网直报企业统计人员参加培训，实现了联网直报企业统计人员网络培训全域覆盖，有效解决了基层统计教学课程质量不高、培训经费不足的问题。另外，统计培训工作逐步由传统集中开会培训为主向统计视频会议、移动端实时直播等多种培训方式转变，“三站一微”（统计内网外网和蒙文网站、微信公众号）等新媒体平台也开发出相关统计培训业务应用知识，更加多元、有效的“云端”培训方式，助力全区统计工作再上新台阶。

　　开通“云课堂”破解工学矛盾难题

　　基层统计人员分布广、行业多，统计教育培训存在集中培训难、工学矛盾突出、内容针对性不强等问题。对此，自治区统计局广泛运用“云调研”、“云问卷”等方式，及时完成培训前专题调研和培训计划，因需定位，靶向发力，实现精准施教。“国家统计局统计网络培训平台”的“云课堂”紧扣统计法律知识解读、单位基本情况填报详解、劳动工资统计制度、投资项目联网直报填报指南等19个系列精品课程，学员按照《内蒙古自治区联网直报企业统计人员业务培训操作指南》进入平台学习。其中调查单位基本情况统计报表制度、劳动工资统计报表制度是必修课程，其余为选修课程，学员根据相关专业选择课程进行学习。这样通过“云课堂”就把优质培训资源推送到企业统计人员的手机或电脑上，各基层统计人员可以根据本行业的工作实际选择合适的课程，开展针对性的学习培训。培训形式也十分灵活，既可以按县域组织集中培训，也可以让学员分散学习；既可以通过电脑在线收看，也可以利用手机终端点击学习；既可以收看直播授课，也可以通过回看完成学习任务，引导统计人员利用碎片化时间进行学习。“云课堂”打破了空间和时间上的限制，有效解决基层统计人员工学矛盾难题，并进一步巩固培训成果，提高基层业务水平。

　　实行“云督导”破解检查督导难覆盖问题

　　由于内蒙古地域辽阔，在疫情防控常态化的形势下，很难对统计教育培训做到全覆盖的检查督导。充分运用大数据管理功能，可实现对统计人员数字化、精细化、溯源化管理，多角度全方位调动学员参学的积极性和主动性。在培训中自治区、盟市、旗县三级管理员全程跟踪，实行专人登记管理促学制度、学情通报制度，建立参学单位“一周一督促、一月一排名、一季一通报”预警机制，各级管理员是否尽职，参训学员课程学没学，都可以点击查证，简便、高效、精确，对“云课堂”建、管、用进行全面掌握了解，并通过电话、微信、钉钉等方式及时发现并解决各种学习问题，不断提升统计教育培训工作质效。

　　下一步，自治区统计局将继续做精做强“云课堂”，逐步推出优质教学资源，丰富讲课内容，完善线上线下一体化培训模式，根据不同层次、岗位、年龄统计人员特点，精心设计分层、分类、差别化培训方案，精准提供多层次、多元化、多形式的教育培训服务。

　　相关链接：

　　 相关附件: