为深入了解中小学生体育锻炼情况及存在问题，进一步提升中小学生体育锻炼水平，按照省局工作部署，济宁市统计局从研究谋划、座谈交流、数据分析三个方面深入开展，高质量完成中小学生体育锻炼情况调研。

　　一是深入研究谋划，理顺调研思路。深入学习调研方案，把握好此次调研的时间、方式、主要目的和重点内容，并明确人员分工，统筹合理安排人员开展此次调研。结合济宁市实际，根据从教育、体育等部门初步了解的中小学生体育锻炼情况，有针对性的制定全市调研方案，明确调研的时间表、路线图，真正做到调研思路更清晰、实施更顺畅。

　　二是深入座谈交流，提高调研质量。与部门深入了解。召开全市教育、体育、财政等部门关于中小学生体育锻炼调研专题座谈会，通过与部门深入座谈交流，详细了解近年来全市中小学生体育锻炼相关政策落实情况、取得的积极成效、遇到的问题困难及意见建议，并确定调查的县市区及学校，确保城乡调查样本科学合理，代表性强。与调查对象深入了解。调研期间，通过实地走访学校、社区，与学校负责人、家长进行座谈交流，了解中小学生体育锻炼学校实施情况、现状与问题等情况。调研中坚持问题导向，注重深挖细掘收集典型案例，对调查对象提出的困难问题、好的建议和做法进行归纳形成高质量典型案例，进一步提高调研质量。

　　三是深入数据分析，确保调研成果。深入调查数据分析，对调查的数据和素材进行快速有效梳理、分类汇总和比对分析，对调查中“在校生”过少、“学生体质健康标准测试达标优良率”过高等样本进行再次核实，筛除无效问卷，确保调查源头数据质量。强化成果转化，撰写高质量调研报告。根据调研问卷结果、典型案例，从中小学生体育锻炼现状、存在的问题及意见建议三方面重点分析，形成高质量的调研报告，为党委政府和有关部门科学决策提供参考依据，切实发挥好统计部门调查服务的职能。